Освещение образовательных учреждений -

школы

Обследования состояния освещения школ, регулярно (в начале 1980‑х годов, затем в начале этого века) проводимые в России как в городах, так и сельской местности, показали, что нормы освещения не выполняются даже наполовину и в целом прослеживается даже тенденция к ухудшению условий освещения школ.Так, в обследованных школах Москвы освещенность на досках составляет 130–140 лк при норме 500 лк, в классах на рабочих местах – от 50–100 лк до 250–260 лк при норме 400 лк. Большинство школ, освещенных устаревшими люминесцентными лампами, имеют уровень пульсации светового потока, в 2,5–3 раза превышающий максимально допустимый.

Основные проблемы освещения образовательных учреждений:

— Исполнение Федерального закона N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности»;

— экономия энергоресурсов;

— несоответствие люминесцентного освещения нормам СанПина (коэффициенты пульсации и освещенности), как следствие, прогрессирующая близорукость среди школьников;

— необходимость утилизации ртутьсодержащих

люминесцентных ламп;

— высокие эксплуатационные издержки (закупка, замена, утилизация люминесцентных ламп).

При проведении наблюдений , в одной из российских школ, отделом гигиенического нормирования и экспертизы НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, за школьниками разных возрастных групп, обучающихся в кабинетах с люминесцентными лампами и светодиодными, медики отметили несколько интересных фактов.

В помещениях, где было установлено светодиодное освещение, дети были более собранными и мотивированными к учебе. Более того, психологический фон также был более благоприятен. Наблюдалось меньше агрессии к окружающим, педагогу и личным неудачам. Ученики были более спокойными и уравновешенными.

Преимущества светодиодного освещения:

— Отсутствие стробоскопического эффекта (мерцаний). Минимизация вредного воздействия на зрение;

— спектр света близкий к солнечному. Естественный свет не вызывает усталость глаз;

— экологическая безопасность и лёгкая утилизация (отсутствие ртути);

— ресурс 100 000 часов (25 лет при 10 часовом рабочем дне);

— экономия электроэнергии в 3 раза;

— экономия при эксплуатации до 95%.